历史难记,容易忘记,这是同学们在学习历史中的普遍反应。因此,要想学好历史,就要总结有关的知识点,下面是小编为大家带来的有关九年级的历史总结。

苏联社会主义道路的探索

一、俄国十月革命

1.俄国十月革命:1917年,列宁领导的彼得格勒武装起义取得胜利,建立苏维埃政府——人民委员会。意义:①人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命,诞生世界上第一个社会主义国家;②沉重地打击帝国主义的统治,推动了国际社会主义运动的发展。

二、对社会主义道路的探索

1.列宁领导苏俄开始实施新经济政策—-促进国民经济的恢复和发展,是列宁在社会主义建设方面作出的重要探索。

2、1936年苏联通过新宪法,标志苏联高度集中的经济政治体制{“斯大林模式”}形成(僵化,严重弊端)

第二单元、凡尔赛—华盛顿体系下的世界

三、凡尔赛—华盛顿体系

1.巴黎和会—-对欧亚非的安排

巴黎和会:1919年协约国集团在巴黎召开会议,会议英、法、美主宰,同德国签订《凡尔赛和约》。性质:帝国主义的分赃会议。德国的海外殖民地由英、法、日瓜分。

相关链接:巴黎和会上中国外交的失败,引发了反帝爱国的五四运动,中国新民主主义革命从此开始。

2、华盛顿会议—-对亚太地区的安排

原因:帝国主义国家特别是日美两国在远东、太平洋地区矛盾尖锐

内容:九国代表签署关于中国问题的《九国公约》。宣称:尊重中国的主权、独立与领土的完整;遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。实际上为美国在中国的扩张提供了方便。

3、凡尔赛—华盛顿体系:一战后,列强经巴黎和会和华盛顿会议建立。是资本主义世界短期相对稳定的统治秩序,但没有消除帝国主义国家之间的矛盾,不可能长期维持。

经济大危机

1、经济危机(1929—1933)从美国纽约开始

特点:波及范围广,持续时间长,破坏性大。

影响:资本主义世界工业生产下降,劳动人民深受其害。严重的经济危机引发了政治危机,资本主义各国社会矛盾尖锐,政

局动荡。(为摆脱危机,美国实行罗斯福新政,德、意、日走上法西斯道路。)

2.罗斯福新政(美国)

①、1933年,为对付经济危机,美国总统罗斯福宣布实行新政。

特点:加强国家对经济的干预和指导,消除经济危机

中心措施:对工业的调整。根据《国家工业复兴法》加强政府对资本主义工业生产的控制与调节。

历史作用:①美国经济缓慢地恢复过来,人民的生活得到改善;②联邦政府的权力增强;③资本主义制度得到调整、巩固与发展。

五、德、日法西斯专政

1、德国法西斯专政建立标志:希特勒出任德国总理。

恐怖独裁统治:①国会纵火案—迫害共产党人⑵反犹狂潮—残害犹太人

2、日本法西斯化

①1931年9月18日日本发动九一八事变,开始侵华,霸占中国东北。

⑵1937年7月7日发动卢沟桥事变,全面侵华。

性质:侵略性的军事政治集团

影响:法西斯是威胁20世纪世界和平与安全的主要因素。

战后世界格局的演变

1.美苏“冷战”政策( “遏制”共产主义)

表现:美苏两极对峙格局形成:

美国—

①、政治上杜鲁门主义—美苏冷战开始的标志;

②、经济上推行援助西欧的“马歇尔计划”,

③、军事上建立北大西洋公约组织。

苏 联——针锋相对,成立华沙条约组织。

2.政治多极化趋势:苏联解体,美苏对立格局不存在,形成了“一超多强”的局面,世界政治格局多极化方向发展。(一超—美国;多强—欧盟、日本、中国、俄罗斯)

3.经济全球化(世界经济格局) …….

表现:1995年世界贸易组织成立

中国与经济全球化:对中国经济发展既是机遇,也是挑战。措施:引进国外的投资和技术,学习先进的管理经验;制定防范风险的有效政策。

中国融入经济全球化表现:2001年上海举办亚太经济合作组织会议(APEC );2001年加入世贸组织(WTO )。

和平与发展成为世界的两大主题。

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